Comprendre, anticiper et agir sur l’absentéisme Une journée pour analyser les causes de l’absentéisme, identifier les bons indicateurs de suivi et mettre en place des actions correctrices concrètes. À travers des outils pratiques et des études de cas, les participants apprendront à prévenir les absences récurrentes, à mobiliser les managers pour une prévention durable. Cette formation s’adresse aux responsables RH, managers, responsables QVT, dirigeants et toute personne impliquée dans la gestion du personnel ou la prévention de l’absentéisme. Tarif : 840 € HT Langue : Pour gagner en clarté, en sérénité et en impact Testons nos connaissances Stratégie et actions correctrices pour agir sur l’absentéisme L’entretien de retour au travail L’importance du rôle du management Étape 3 : Agir contre l’absentéisme Comprendre les causes et les impacts de l’absentéisme sur la performance individuelle et collective. Savoir mesurer et analyser l’absentéisme grâce à des indicateurs pertinents et des outils de suivi adaptés. Mettre en œuvre des actions correctrices efficaces, en mobilisant le management et en adaptant la communication interne. Prévenir l’absentéisme à long terme en intégrant la QVT et la prévention des risques psychosociaux dans la stratégie RH. Apports théoriques ciblés Approche pragmatique et orientée terrain Échanges interactifs et partage d’expériences entre participants Échanges et interactions de groupe Étape 1 : Comprendre l’absentéisme Étape 2 : Mesurer et analyser l’absentéisme Les indicateurs clés pour suivre l’absentéisme Les outils d’analyse et de prévention Introduction Définition et typologies de l’absentéisme Causes de l’absentéisme Impacts de l’absentéisme sur l’entreprise Les 5 messages clés sur l’absentéisme Étape 4 : Prévenir l’absentéisme Introduction aux risques psychosociaux Le processus général de prévention des RPS La démarche de cartographie des RPS La qualité de vie au travail Les conditions de réussite RESSOURCES HUMAINES Étape 5 : Conclusion et plan d’action Plan d’action individuel Conclusion Questions/ réponses Support de formation structuré Cas pratiques inspirés de situations professionnelles réelles Formateur expérimenté Objectifs pédagogiques À l’issue de la formation, les participants seront capables de : Programme Prérequis Aucun Public MOYENS pédagogiques RH05-03 Durée : 1 journée (7 heures) 21 Méthodes pédagogiques Sessions 2026 : Dates disponibles sur www.rhlab.lu Lieu de formation 9 , Z.A.R.E. Ilot Ouest L-4384 Ehlerange Format intra-entreprise sur demande
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