Gestion des Ressources Humaines pour Dirigeants d'entreprise

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FORMATION CONTINUE

PARCOURS : PILOTER LES RELATIONS DE TRAVAIL ET LA PERFORMANCE SOCIALE

RESSOURCES HUMAINES - PARCOURS FORMATION

Description

Sessions

MAI et JUIN 2026 | 21/05; 22/05; 28/05; 29/05; 01/06

NOV. 2026 | 05, 06, 12, 13 et 19

Formation

Durée : 4 jours

Tarif HT : 2 835,00- € HT

TVA 3% : 85,05- €

Tarif TTC : 2 920,05- € TTC

Langues :

Lieu de formation : RH Lab. 9 Zare Ilot Ouest L4384 Ehlerange

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Programme détaillé

Jour 1 (4 heures)

PILOTER EFFICACEMENT LE DIALOGUE SOCIAL AU LUXEMBOURG

Étape 1 : Définition et cadre légal

Étape 2 : Les enjeux

Étape 3 : Identifier le rôle et les attributions des différents acteurs

Étape 4 : Les obligations légales de l’employeur en termes d’information et de consultation

Étape 5 : Organiser le dialogue social

Étape 6 : Élections DP 2028 : organiser les élections sans contestation
Jour 2 (14 heures)

DÉPLOYER UNE POLITIQUE QVT, SANTÉ ET SÉCURITÉ AU TRAVAIL ENGAGEANT

Étape 1 : Quelques repères sur la qualité de vie au travail

Étape 2 : Les leviers du bien-être au travail

Étape 3 : Évolution personnelle du collaborateur

Étape 4 : Boîte à outils du bien-être au travail

Jour 3 (7 heures)

BOOSTER SON EFFICACITÉ : GESTION DU TEMPS & SELF-MANAGEMENT

Étape 1 : Analyser son rapport au temps

Étape 2 : Prioriser et planifier ses activités

Étape 3 : Structurer son organisation personnelle et ses outils

Étape 4 : Optimiser son énergie, son attention et sa charge mentale

Étape 5 : Réguler les sollicitations par une communication efficace

Étape 6 : Déployer un plan d’action personnel
Jour 4 (7 heures)

COMPRENDRE, ANTICIPER ET AGIR SUR L’ABSENTÉISME

Étape 1 : Comprendre l’absentéisme

Étape 2 : Mesurer et analyser l’absentéisme

Étape 3 : Agir contre l’absentéisme

Étape 4 : Prévenir l’absentéisme

Étape 5 : Conclusion et plan d’action
Vous avez des questions ?
Nous avons les réponses.

Contact

Pédagogie

Public

Ce module s’adresse

Méthodes d'apprentissage

La formation alterne les apports théoriques, la réflexion personnelle, les échanges avec le groupe, des mises en situation et/ou des exercices pratiques.